O水准实践考试于2018年开始，当时新加坡向16岁学生引入了修订后的教学大纲。作为实践考试（试卷3）的一部分，O Level化学实践试卷的规划题每年都会出现，权重约为40分试卷中的4-6分，试卷时长为1小时50分钟。这部分约占论文 3 的 10-15%。那么这些规划问题都是关于什么的呢？
顾名思义，该问题要求学生了解问题的目标并计划合理的实验来实现该目标。为了做好这个问题， 焦点化学训练我们的学生注意以下几点。
O水准化学实践论文需要注意的方面
摄影：Karolina Grabowska，来自 Pexels
1. 目标
始终关注实验的目标。制定计划，以便从实验中收集的数据实现该目标。有时，问题也可能要求不需要数据收集的程序。例如，在 2021 年的论文 3 中，他们要求学生规划一个过程，从更浓的溶液（1 Moldm-3）中制备 0.100moldm-3 的 HCl 水溶液
2. 概念
教学大纲涵盖了计划实验所需的概念。因此，为了计划正确的实验，我们强烈建议很好地修改教学大纲中的某些重要主题。其中一些包括摩尔概念、反应速率和能量变化。
自2018年实践考试以来，提出的4个计划问题中有3个与摩尔概念相关，显示了论文3中该主题的重要性。摩尔概念在滴定和能量变化问题等其他实践问题中也至关重要。对于Focus Chemistry的学生，我们会在Paper 3之前列出需要修改的题目。这是根据考试中出现的概率来确定的。
3、程序编写
他们应该尽可能详细地编写程序，而不指定所需反应物的数量（所需反应物的数量仅在 A 级别中进行测试）。然而，学生应该了解学校化学实验室常用的仪器和玻璃器皿。例如电子天平、量筒、温度计等。
4.其他知识
有时，问题可能会作为子部分提出教学大纲中没有的其他概念，例如安全方面、错误来源以及最小化这些错误的方法。因此，学生必须装备自己来回答此类问题。
我们如何为学生准备 O Level 化学实用论文
照片由 Pexels 上的 Mikhail Nilov 拍摄
在 Focus Chemistry，我们为学生做好充分的准备，不仅可以处理O Level 化学理论论文（1 和 2），还可以处理实践论文（实验和规划问题）。我们专门设计了与O水准和一些顶尖中学初试难度相似的规划题，以训练和准备我们的学生。这些问题涵盖了实验场景中经常评估的主题中的一系列概念。这只有在我们拥有训练有素的实验化学导师和指导中学实验研究的情况下才有可能实现。